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– Resultate der Sittingsch. Ffl. 5.822):\ 324 jener gehaltreichen Abhit. wog, mit tiefen 355 umenschl. Heg, den Werth der Freundschaft an ab, und wie do recht ist, mit roddeingender

Wie groß u. erhaben, wie rich u. all, resein, wie dief nicht, wie belehrend, wie sittl. sind seine Ideen injener. fot.

.1.9.1–5. Varr. 2. Peditation

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2_4.9.6–16: Eingang des Merächt in d. föndschft. 5,17–7, 25: 1. P. Su Htprächt in d. Freundcfft in die prakt. Buse u. d. Mütend. Freundschaft. -8,26-9, 32 incl.: 2 2. de Grund ich d. Quelle der Freundsch¬ Buth. Pflichtigen der freie Wie weiß de f. gehen?

A. 10,33–17,

bebid 17,62 – 18,682ncl.: Welchen Charakter müssen die freunde 9, 67–68: Wie hat man sich bei der Aufnahmenener haben, die wir wählen? Freunde zu verhalten.

19,69 – 20,73. The muß die Verhältniß groschen unglein 20.74–76. z. When Freunden sein?

patiare a te impetrari.

21–7. Hebachen des gens. Find schaft.

DR. C. W. NAUCK,

DIRECTOR DES FRIEDRICH-WILHELMS - GYMNASIUMS ZU KÖNIGSBERG I. D, N.

ZWEITE AUFLAGE.

BERLIN,

WEIDMANNSCHE BUCHHANDLUNG.

1855.