Asperger Syndrome: A Guide for Parents and Educators

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C'est en 1944 qu'un psychiatre viennois Hans Asperger publia la première étude concernant un groupe d'enfants rencontrant des difficultés dans leurs relations sociales et interpersonnelles. Ce livre tente d'informer les parents et les intervenants sur la spécificité du syndrome d'Asperger et touche les différentes définitions et caractéristiques du syndrome. Il focalise sur l'éducation et la planification de l'éducation des étudiants ayant un syndrome d'Asperger, s'intéresse aux mesures du support académique pour ces étudiants ainsi qu'aux différentes stratégies leur permettant de mieux contrôler leurs comportements et la mise en relation de ceux-ci dans leurs rapports sociaux et interpersonnels. Enfin, le document aborde la question de la transition de l'adolescence vers la vie adulte et des besoins spécifiques des familles et des parents.

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